専攻の特徴Features
幅広いグラフィックデザイン表現力を身につけ、
こだわりを持った印刷物のデザインができるグラフィックデザイナーとして就職を目指します。
目指す職業Future Works
- グラフィックデザイナー
- アートディレクター
- 広告デザイナー
- パッケージデザイナー
- エディトリアルデザイナー
- Webデザイナー
- タイポグラファー
- イラストレーター
- DTPデザイナー
- キャラクターデザイナー
コースCourses
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デザイナーコース
![デザイナーコース]()
見やすさに加えユーザーの使い勝手も考慮したwebサイトの提案ができるスキルを身につけます。 Webの言語を理解し仕事の依頼に対し効果的なデザイン提案ができるwebデザイナーを目指します。
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エンジニアコース
![エンジニアコース]()
PCやスマホ上でwebサイトを稼働させるため、webサイト構築のスキルを身につけ、デザインのできるエンジニアを目指します。
ピックアップ授業Classes
インターネットコミュニケーション
Webデザイン入門編。WebページのデザインをPhotoshopで行い、トーン＆マナーを学びます。
Webデザイン選択
Htmlとcssに触れ、スマホサイトのデザインや企業のランディングページデザインを行います。
専攻別授業メディアワーク（Webデザイン専攻）
XHTML、HTML5、CSSの応用をテーマにキャンペーンサイトをデザインし、これからのWebデザインを学びます。
時間割例Timetable
※選択）：選択授業のため一例を記載
- 1年次前期時間割例
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月曜日 火曜日 水曜日 木曜日 金曜日 1限目 デザイン実習1（Ai） デザイン実習3（web） タイポグラフィ webデザイン実習1 2限目 デザイン実習1（Ai） デザイン実習3（web） タイポグラフィ webデザイン実習1 3限目 デザイン実習2（PS） 表現基礎/色彩 アクセス 4限目 デザイン実習2（PS） 表現基礎/色彩 デザイン研究 5限目 教室開放 教室開放 教室開放 教室開放
- 1年次後期時間割例
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月曜日 火曜日 水曜日 木曜日 金曜日 1限目 GD実習2（InDesign） GD実習1（専攻別授業） GD実習3 アクセス2 2限目 GD実習2（InDesign） GD実習1（専攻別授業） GD実習3 キャリアコミュニケーション 3限目 選択）広告コミュニケーション 選択）モーショングラフィック 選択）webデザイン 4限目 選択）広告コミュニケーション 選択）モーショングラフィック 選択）webデザイン 5限目 教室開放 教室開放 教室開放 教室開放
- 2年次前期時間割例
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月曜日 火曜日 水曜日 木曜日 金曜日 1限目 GD実習5 GD実習4（専攻別授業） GD実習6 アクセス2 2限目 GD実習5 GD実習4（専攻別授業） GD実習6 キャリアコミュニケーション 3限目 選択）広告コミュニケーション 選択）モーショングラフィック 選択）webデザイン 4限目 選択）広告コミュニケーション 選択）モーショングラフィック 選択）webデザイン 5限目 教室開放 教室開放 教室開放 教室開放
- 2年次後期時間割例
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月曜日 火曜日 水曜日 木曜日 金曜日 1限目 GD実習7（専攻別授業） GD実習8 GD実習9 2限目 GD実習7（専攻別授業） GD実習8 GD実習9 3限目 デザインワーク（卒業制作） デザインワーク（卒業制作） デザインワーク（卒業制作） 4限目 デザインワーク（卒業制作） デザインワーク（卒業制作） デザインワーク（卒業制作） 5限目 教室開放 教室開放 教室開放 教室開放
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![デザイン専攻]()
デザイン専攻
幅広いグラフィックデザイン表現力を身につけ、こだわりを持った印刷物のデザインができるプロのグラフィックデザイナーを目指します。
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![映像表現専攻]()
映像表現専攻
印刷物としてのグラフィックデザインだけではなく印刷表現を軸に「映像」などの動画制作スキルを兼ね備えた次代のグラフィックデザイナーを育成します。
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![イラストデザイン専攻]()
イラストデザイン専攻
デザインとイラスト表現の実践的なテクニックを身につけ、両方を武器として活躍するデザイナーを目指します。
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![広告デザイン専攻]()
広告デザイン専攻
最先端の広告クリエイターを目指し、実践的な広告制作や魅力を引き立てるデザインを学びます。
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![出版デザイン専攻]()
出版デザイン専攻
主に扱う紙物商品の魅力を伝え、宣伝していくためのデザインを学びます。
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![WEBデザイン専攻]()
WEBデザイン専攻
WEB上で見た時の見やすさだけでなく、クライアントからの要望などを盛り込んだ機能的なWEBページを作り上げるためのデザイン力を身につけます。
